Официальные новости
Версия для печати

Задачи президентской национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Петербурге выполнены

16.02.2016
Источник информации: Официальный портал Администрации Санкт-Петербурга
Адрес новости: http://www.gov.spb.ru/press/government_meeting/81907/



Сегодня на заседании городского правительства председатель Комитета по образованию Жанна Воробьева доложила о ходе реализации в Санкт-Петербурге национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Модернизация петербургской школы осуществляется по 6 направлениям, в числе которых переход на новые образовательные стандарты, развитие системы поддержки талантливых детей, совершенствование учительского корпуса, изменение школьной инфраструктуры, сохранение и укрепление здоровья школьников, расширение самостоятельности школ.

В частности, на новые образовательные стандарты полностью переведена начальная школа. В этом учебном году на них перешли пятые классы во всех образовательных учреждениях. В режиме апробации введен Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Началась подготовка к внедрению национального стандарта педагога.

В Санкт-Петербурге сохраняется приоритет бесплатного дополнительного образования, 80% городских кружков и секций работают на бюджетной основе. Проводится большая работа по расширению олимпиадного движения и поддержке педагогов, которые работают с талантливыми детьми и молодежью. В прошлом году в районных этапах олимпиад приняли участие более 70 тысяч школьников. 204 учащихся стали призерами и победителями заключительного этапа всероссийской олимпиады. В итоге результативность участия Санкт-Петербурга в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников составила 62%. Это лучший результат среди субъектов Российской Федерации. Премиями городского правительства в прошлом году отмечены 108 педагогов и 5 тренеров, подготовивших победителей и призеров всероссийских и международных олимпиад и соревнований.

Более 30 тысяч петербургских педагогов в прошлом году повысили свою квалификацию или получили профессиональную переподготовку. Основными городскими площадками для повышения квалификации остаются Академия постдипломного педагогического образования и Межрегиональный ресурсный центр. Всего в прошлом году педагогам было предложено 258 программ повышения квалификации в 24 учреждениях Санкт-Петербурга . Для поддержки лучших педагогов городским правительством учреждены различные премии. В 2015 году ими поощрены 374 педагога. Всего за 5 лет городом было вручено 2370 премий на общую сумму 162 миллиона рублей.

В прошлом году в образовательные учреждения пришли работать 826 молодых специалистов. Это самый высокий показатель за последние 3 года, что говорит о росте престижа профессии.

Важную роль в модернизации системы образования играет межрегиональное и международное сотрудничество. Во главу угла программы очередного Петербургского образовательного форума, который пройдет в марте, поставлен вопрос развития кадрового потенциала. Свое участие уже подтвердили более 15 стран. Впервые участниками форума станут представители Китая и Туркмении.

В прошлом году в Выборгском, Красносельском, Петродворцовом и Пушкинском районах начали работать новые, современные школы, которые полностью оснащены оборудованием в соответствии с современными требованиями. Во всех учреждениях города проходит постоянное техническое и методическое переоснащение. В прошлом году 25 лучшим образовательным площадкам были выделены субсидии на развитие материальной базы.

На сегодня в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга работает 4 тыс. спортивных секций, которые посещают более 100 тыс. учащихся, в городе проводится активная спортивно-массовая работа. В прошлом году 28 тыс. учащихся впервые сдали нормы ГТО. Оздоровительной кампанией в прошлом году было охвачено более 183 тыс. петербургских детей. 7 программ оздоровительных лагерей Санкт-Петербурга вошли в российский рейтинг ТОП 100.

Как сообщила Жанна Воробьева, результаты опроса родителей показали, что сегодня 87% петербуржцев положительно оценивают качество школьного образования, две трети полностью довольны состоянием зданий и материально-техническим оснащением учреждений. Большинство родителей считает, что школьная жизнь стала более разнообразной, насыщенной и интересной. Председатель комитета также отметила, что задачи президентской национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в городе решены, и сегодня петербургская школа значительно опережает систему образования других городов России. «Это важная внешняя оценка эффективности проводимой правительством города работы по развитию системы образования в интересах петербуржцев», – сказала Жанна Воробьева.

В прошлом году на реализацию инициативы правительство Санкт-Петербурга выделило более 9 млрд рублей.

«Рейтинг петербургского образования в стране высок. Это накладывает на нас дополнительные обязательства. Снижать планку уже нельзя, поэтому надо искать новые формы и продолжать развивать те образовательные технологии, которые сегодня рождаются, в том числе и у нас в городе», – подвел итог губернатор Георгий Полтавченко.

Губернатор также поручил проработать вопрос об обеспечении выпускников петербургских школ первой рабочей специальностью в рамках школьной программы.



Внимание!
При использовании материалов просьба указывать ссылку:
«Санкт-Петербург. Хроника событий»,
а при размещении в интернете – гиперссылку на наш сайт: piter-news.com

Все новости раздела




Другие новости раздела:

Исполнение областного бюджета за шесть месяцев 2018 года демонстрирует финансовую стабильность субъекта РФ. ...
Жители региона отметили День Государственного флага Российской Федерации. ...
Комитет по здравоохранению Ленинградской области начал реализацию программы обновления детских поликлиник. ...
В Ленинградской области появилась награда за существенный вклад в становление и развитие предпринимательства, эффективную инвестиционную деятельность и наращивание социально-экономического потенциала. ...

Популярное

Студенческая жизнь никогда не была легкой. В настоящее время намечается тенденция к усложнению образовательных программ, необходимости изучения множества дисциплин, в том числе и второстепенных ...